„Iertarea – cheia spre libertate”, lecție publică despre comunitatea Amish, susținută la ULIM de un profesor din SUA

În data de 12 octombrie, studenții Facultății de Litere au avut inedita ocazie de a realiza o călătorie imaginară în viața de zi cu zi a comunității Armish. Lecția publică, intitulată Amish Communities in the U.S.: Culture and Religion, susținută de Dr. Frances Murphy, Fulbright Scholar în cadrul ULIM, a fost una plină de pasiune, căldură spirituală, bunătate umană și mistere culturale încă nedescoperite de  reprezentanții altor culturi. Domnia sa a făcut o prezentare generală a istoriei și modului de viață a comunității Amish din State Unite, din care fac parte creștini tradiționaliști, reuniți în grupuri mici ce se ghidează după un set de legi și reguli nescrise, cunoscute sub denumirea de Ordnung, și formează un sistem comunitar cu autoritate bazat pe principiile lor religioase. Tradițiile Armish sunt rezultatul unui stil de viață agrar, al simplității și sobrietății în vestimentație și al relațiilor familiale și comunitare extrem de strânse. Amish exclude, de regulă, utilizarea energiei electrice, a automobilelor, tehnologiilor și mijloacelor moderne. Prioritățile exponenților Amish sunt orientate spre creștinism, familie, simplitate și o societate de tip închis.

O atenție deosebită a fost acordată credințelor și convingerilor acestora, în contextul tragicului eveniment din octombrie 2006, atunci când Charles C. Roberts a intrat într-o scoala a comunității Amish, avand la el 3 arme. În clădire se aflau atunci 26 de elevi, iar barbatul a eliberat 15 băieti, o femeie însărcinată și alte 3 femei cu copii mici. Pe ceilalți 15 i-a ținut captivi, legați de picioare. Se pare ca Roberts voia să se răzbune pentru faptul că fiica sa s-a nascut moartă în urmă cu 9 ani. Când autoritățile au ajuns la fața locului și au înconjurat clădirea, criminalul a deschis focul asupra ostaticilor, după care s-a sinucis. Cinci fete au murit în acel tragic eveniment, 3 pe loc, 2 mai târziu, la spital. Membrii comunitatii Amish, însă, inclusiv familiile îndurerate, au manifestat o capacitate de iertare incredibilă. Au trecut prin iad, dar au avut puterea să ierte, au participat la funeraliile lui Roberts și au fost alături de soția acestuia, oferindu-i chiar și sprijin financiar.

Avalanșa de întrebări adresate de cadrele didactice și studenți au scos în evidența interesul publicului pentru subiectul abordat de profesoara din SUA.

Dr. Frances Murphy lucrează, de 25 de ani, la Școala de Științe ale Familiei și Consumatorului (the School of Family and Consumer Sciences) din cadrul Universității Eastern Illinois. Predă cursuri precum dezvoltarea copiilor, soluționarea conflictelor de familie, comunicarea, dezvoltarea adolescentului și diversitatea culturală. Un interes aparte constituie implicarea sa într-un program comunitar de acordare a ajutorului psihologic deținuților din închisoarea locală, părinților, încurajând relația indispensabilă a acestora cu copii lor. O altă dimensiune a carierei doamnei profesoare a fost afectarea tinerilor la cursuri cu o durată de 3 luni în Africa de Sud, care au finalizat cu un stagiu profesional. În opinia pedagogului american, oportunitățile experiențiale ale studenților sunt prioritare în aplicarea informației și competențelor dobândite pe parcursul studiilor universitare.

Pentru mine, în calitate de lector universitar interesat de metodologia predării, discuția cu Doamna Frances Murphy a fost o adevărată lecție de viață.

***

Freedom Comes From Forgiveness

On October 12, the students of the Faculty of Letters had a wonderful possibility to perform a virtual tour in the life of the Amish community. The lecture Amish Communities in the U.S.: Culture and Religion, delivered by Mrs. Frances (Francesca) Murphy, PhD, Fulbright U.S. Scholar at ULIM, was full of passion, warmth, kindness and cultural mysteries to be revealed. This presentation included an overview of Amish history and community life in the U.S. The Amish are traditionalist Christians who form close-knit groups bound by their Ordnung (unwritten set of laws and rules) and a system of community authority based in their religion. Traditions include an agrarian lifestyle, an adherence to “plainness” in clothing and daily life, and close-knit family and community relationships. Amish exclude most uses of electricity, motor vehicles, technology, and “modern” ways. Their priorities are Christian faith, community, family, simplicity, and a closed society. A special attention were given to their beliefs in the context of a tragic event that occurred in one Amish community in 2006. The shooting at an Amish school in which 5 young girls were killed and 5 young girls were wounded, gained national attention in the news media because of the unprovoked attack on this community and the horrific results. The shooter turned one of his guns on himself before police were able to get into the building. The emphasis on forgiveness and reconciliation in the response of the Amish community, beginning the day of the murders, was widely discussed in the media. Particularly poignant is that this included the young victims’ families extending ongoing messages and actions of forgiveness to the widow, children and parents of the shooter. The avalanche of questions which followed the presentation showed the real interest of the students in the lifestyle of the Amish community.

Professor Murphy was pleased to be in Moldova as a Fulbright U.S. Scholar and was enjoying the interactions among faculty, staff and students at ULIM. Information about the presenter: Professor Murphy has taught at Eastern Illinois University for 25 years in the School of Family and Consumer Sciences. She teaches child development, family issues and communication, adolescent development, and cultural diversity education courses. A particular interest is a program in her community to mentor individuals in the local jail who are parents by encouraging them in their parental role and helping them to stay in contact with their children. Professor Murphy developed an internship for college students studying family science to meet with detainees each week and provide parenting information and support. Another interest during her career has been taking students to South Africa for a 3-month course of study and completion of an internship. She believes students’ experiential opportunities are key to their application of the information and skills they learn in their university coursework.

Pin It